Curriculumontwikkeling wiskunde

Het voortgezet onderwijs maakt momenteel een periode van curriculumherziening door, met een focus op het actualiseren van kerndoelen en examenprogramma’s. In samenwerking met SLO en vakdidactici van TU Delft | lerarenopleiding organiseren wij een vijftal professionele leergemeenschappen in het  kader van de curriculum ontwikkelingen op het gebied van natuurwetenschappen, wiskunde en informatica.

 

In deel 2 zoomen we in op alleen wiskunde; statistiek in kans en maatschappij profielen. Per bijeenkomst wordt aangegeven voor welk vakgebied wordt georganiseerd.

 

De bijeenkomsten bieden een platform voor onderwijsprofessionals om kennis en ervaringen uit te wisselen over de implementatie van curriculumveranderingen.

 

 

Voor wie zijn de bijeenkomsten bedoeld?
• Havo/vwo docenten, vakken natuurkunde, scheikunde, wiskunde, NLT, O&O
• Docenten uit het hoger onderwijs die lesgeven in het eerste jaar van het hoger onderwijs

 

Bijeenkomsten
De eerste bijeenkomst was in Delft op woensdag 29 oktober van 16:00 tot 20:00 uur en had als onderwerp modelleren in het nieuwe vak wiskunde Natuur. De tweede bijeenkomst, op 11 februari 2026, gaat over statistiek in kans en maatschappij profielen en  gaat over data en kans in het nieuwe vak wiskunde maatschappij. In de derde en vierde bijeenkomst, op 6 mei en 2 juli 2026, zijn modelleren in de maatschappijprofielen en data in kans en de natuurprofielen gepland, maar als er behoefte is om met andere domeinen aan de slag te gaan, dan worden de plannen natuurlijk bijgesteld.

 

Data en tijden

De bijeenkomsten zijn van 16.00 uur tot 20.00 uur, inclusief diner

Wiskunde D-dag voor leerlingen en docenten

Een wiskunde D-dag vol inspiratie voor leerlingen en docenten

 

Op vrijdag 6 juni organiseert faculteit EWI TU Delft – in samenwerking met Bètasteunpunt Zuid-Holland –  een middag voor leerlingen uit 4 en 5 vwo met wiskunde D in hun pakket. In het bijzonder zijn ook de leerlingen die via de Bètasteunpunten wiskunde D online volgen van harte welkom.

Op de Wiskunde D-middag nemen we de leerlingen in drie verschillende workshops mee in de wiskundewereld van de TU Delft. Daarbij nemen we onderwerpen als uitgangspunt die bij het vak aan bod zijn gekomen of misschien nog gaan komen.

Met als thema “Alles is wiskunde” spreken vertegenwoordigers uit de wereld van wetenschap en bedrijfsleven over het belang en de schoonheid van wiskunde.

 

Programma:

12:30 uur Inloop Lecturehall Ampère (EWI gebouw 36)
13:00 uur Welkom en Prof. dr. A.J. (Annoesjka) Cabo, Director of Education EEMCS| Academic Director TU Delft Teaching Academy
13:15 uur de oppervlakte van driehoeken, polygonalisatie en landmeetkunde door Wim Caspers
14:00 uur Jeroen Spandaw met De abcde-formule?
14:45 uur Pauze
15:00 uur Alexander Heinlein: (Engelstalig) Can a Neural Network Learn the Laws of Physics? A Swinging Pendulum Example
15:45 uur Gezamenlijke afsluiting
16:00 uur Einde

 

Locatie: TU Delft, Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica (EWI gebouw 36), Mekelweg 4, Delft Lecturehall Ampère 36.HB.01.670

 

Sprekers:

Wim Caspers: de oppervlakte van driehoeken, polygonalisatie en landmeetkunde

 

Jeroen Spandaw: De abcde-formule?
Je kent de abc-formule voor de oplossingen van de kwadratische vergelijking ax^2+bx+c=0.
Maar hoe vind je de abcd-formule voor de derdegraadsvergelijking ax^3+bx^2+cx+d=0?
En de abcde-formule voor de vierdegraadsvergelijking ax^4+bx^3+cx^2+dx+e=0? Dat leer je op deze wiskunde-D-dag.

 

Alexander Heinlein: (Engelstalig) Can a Neural Network Learn the Laws of Physics? A Swinging Pendulum Example
Can a computer program learn the fundamental rules that govern how the world works? In this talk, we explore how a type of artificial intelligence called a neural network can use mathematical equations to understand the behavior of physical systems—a different approach from typical machine learning, which only relies on data. Using the example of a swinging pendulum, we show how the network can learn directly from Newton’s second law of motion.

Vier Pi-dag bij TU Delft

Zie je iets ronds, dan denk je aan π. Maar wist je dat π ook op allerlei plekken binnen en buiten de wiskunde opduikt waar op het eerste gezicht niets ronds te ontdekken valt? Tijdens deze π -middag behandelen we weer enkele spectaculaire voorbeelden van onverwachte verschijningen van ons favoriete getal. Sommige voorbeelden kun je in je wiskundelessen gebruiken en bij andere voorbeelden kun je gewoon lekker achteroverleunen en genieten van het grote raadsel π.

 

Programma
We verzamelen om 15 uur buiten voor het EWI gebouw. Om 15:14 uur heten we je graag welkom bij de feestelijke aftrap door prof. Kees Vuik, afdelingshoofd van het Delft Institute of Applied Mathematics (DIAM). Na een korte inleiding over het grote raadsel dat het getal π al sinds de oudheid is neemt onze bevlogen π-specialist Dr. Jeroen Spandaw ons ook dit jaar weer mee in een interactieve presentatie waarin π de hoofdrol heeft. We nemen ruim de tijd om proefondervindelijk onverwachte verschijningen van π te ervaren en insπiratie op te doen voor de lespraktijk. We sluiten de feestelijke viering van π-dag af met een netwerkborrel die tot ongeveer 18:00 zal duren. We kijken uit naar je komst!

 

15:00 uur iedereen verzamelen buiten voor EWI gebouw

15:14 Feestelijke aftrap Pi-dag door prof. Kees Vuik, afdelingshoofd van het Delft Institute of Applied Mathematics (DIAM) (met hapje en drankje)
15:45 – 16:30 π-lezing voor docenten door Dr. Jeroen Spandaw (Snijderszaal)
16:45 – 18:00 napraten met door pi geinspireerde netwerkborrel

 

Doel & resultaat
Inspiratie voor wiskunde met π in de hoofdrol

 

π-dag, de veertiende dag van de derde maand wordt wereldwijd op wiskundeafdelingen van universiteiten gevierd. De cijfervolgorde is in navolging van de datumnotatie jaar/maand/dag, bijvoorbeeld 2025/03/14. De driecijferige benadering voor π is namelijk 3,14.

 

Datum, tijd en locatie
Vrijdag 14 maart 2025 15:14 – 18:00 uur
Locatie: TU Delft (gebouw 36) Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica, Mekelweg 4 Delft