Sluit je dan aan bij enthousiaste collega’s in de Professionele Leergemeenschap Anders Toetsen. Samen verkennen we wat er nú al mogelijk is binnen ons onderwijs en kijken we vooruit naar de nieuwe kerndoelen en het vernieuwde bovenbouwprogramma. We delen ideeën, ervaringen en praktijkvoorbeelden en ontwikkelen samen toetsvormen die beter aansluiten bij de vaardigheden en kennis van leerlingen van vandaag, passend bij de adviezen van de Onderwijsraad van eind mei.
Doel & resultaat
In deze PLG bepalen deelnemers zelf welke thema’s centraal staan. Denk aan casustoetsing, mondelinge toetsen, verschillende presentatievormen, kleine aanpassingen binnen bestaande toetsen, vakoverstijgende toetsing en de rol van AI. Samen onderzoeken we wat werkt in de praktijk. We leren van elkaar, wisselen ervaringen uit en laten ons inspireren door experts. Daarbij combineren we praktijkgericht werken met het verkennen van ideeën en aanpakken van andere scholen en vakgebieden. De focus ligt niet alleen op de technische kant van toetsen, maar ook op de implementatie ervan: hoe neem je leerlingen, collega’s, secties en de schoolorganisatie mee in veranderingen? Door kennis en ervaringen te delen, bouwen we samen aan vernieuwende toetspraktijken die mogelijk ook andere scholen, opleidingen, Cito en College voor Toetsen en Examens kunnen inspireren.
Praktische informatie
We gaan uit van tien bijeenkomsten in schooljaar 2026–2027. De data voor de overige bijeenkomsten worden in overleg met de deelnemers vastgesteld, zodat er ruimte is om aan te sluiten bij wensen en mogelijkheden. Tijdens de eerste bijeenkomst formuleert iedere deelnemer zijn of haar eigen leer- en ontwikkeldoelen. Samen maken we vervolgens een plan voor het schooljaar: hoe gaan we aan deze doelen werken, welke ondersteuning is nodig en hoe kunnen we elkaar daarbij helpen?
Datum, tijd & locatie
De eerste bijeenkomst vindt plaats op woensdag 16 september, van 16.30 tot 18.00 uur, bij het ICLON. In schooljaar 2026–2027 organiseren we in totaal tien bijeenkomsten. De data van de overige bijeenkomsten worden in overleg met de deelnemers vastgesteld. Daarbij is ruimte om gezamenlijk te bepalen welke dagen en tijden het beste aansluiten bij de groep.
Leren van de Denen? Op zoek naar meer passende manieren van toetsen
In deze workshop kijken we met onze Deense collega Benny Christensen over de grens. In Denemarken gaan ze anders om met bronnentoetsen: dichter bij wat we met ons vak willen bereiken, meer aandacht voor de relatie tussen verleden en heden, meer aandacht voor praktische historisch denken en redeneren en communicatievaardigheden en met meer tevredenheid bij leerlingen en docenten. Deze aanpak lijkt ook beter aan te sluiten bij de nieuwe curricula voor onderbouw en bovenbouw. We nemen kennis van concreet toetsmateriaal, syllabus en de achtergronden ervan en we bekijken (en doen) wat we zelf willen en kunnen.
Deze workshop is gedeeltelijk een herhaling van de korte inspiratiesessie op de geschiedenisdag van 16 januari, maar nu hebben we tijd om concreet aan de slag te gaan, om te beginnen vanuit huidige CE-opgaven.
Doel en resultaat
Inspiratie voor andere manieren van toetsen, zowel binnen het bestaande programma als met het nieuwe curriculum en een concreet voorbeelden om nu al in te zetten in de eigen les. Mogelijkheden voor vervolg: aansluiten bij PLG Anders toetsen, en vervolgworkshops waarin we ons verder oriënteren en samen werken aan verbreding van onze manieren van toetsen.
Benny Christensen is adviseur op het gebied van geschiedenisonderwijs. Hij werkte jaren als docent geschiedenis en engels in Odense (VAVO), was actief in het bestuur van de Deense vereniging voor geschiedenisdocenten en was en is actief in projecten rond geschiedenis en burgerschap via Euroclio en de Raad van Euopa. Elise Storck werkt als vakidacticus bij het ICLON. Ze was lange tijd docent geschiedenis was en is betrokken bij diverse curriculumherzieningen als actief VGN-lid, bestuurslid van het Platform voor Vakinhoudelijke Verenigingen, Euroclio en vanuit haar functies bij Cito en CvTE
Voertaal: Engels en Nederlands
Datum, tijd & locatie
Woensdag 6 mei van 16:00 tot 17:30 uur
Universiteit Leiden
Agora gebouw (Faculteitsgebouw van Geesteswetenschappen)